作者:张艳萍音乐学习乐理知识幼师学校学生音乐素质综合音乐能力可持续发展终身学习音乐才能
摘要:乐理是一门培养和提高学生音乐素质的基础课,促进综合音乐能力的发展,并将这种能力运用到演唱、演奏和创作的实践中去,为可持续发展音乐才能和终身学习奠定基础的课程。但是在我们幼师学校,好多学生不喜欢学乐理,感觉枯燥无味。导致与音乐课有关的其它课程老师无从下手,视唱课和钢琴课不会读谱;舞蹈课不懂节奏与节拍;声乐课,跑调,没有节奏、没有音准等现象。音乐基础,是学生快速学习识谱,准确的掌握音高、节奏,音乐术语,表情记号,同时可以帮学生更好的理解、欣赏、创新音乐,因此乐理知识的学习对幼师生音乐学习具有重要作用。
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