《大公报》对民国初年教育变迁之整体性评价

作者：范文明大公报教育变迁整体性评价

摘要：民国初年，中国教育处于承先启后的改革之中，社会各阶层对教育改革及其成效多有看法。本文从成效甚微的教育改革及其原因、摇摆不定的“退款”用途观、不无忧虑的地方教育等三个方面探讨了北方报界之龙头——《大公报》，对民国初年整体教育的评价和态度，从新闻角度探寻了当时教育改革在国人心中的定位。

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