新时代大学生劳动教育培养体系的建构

作者：高勇高等教育大学生新时代劳动教育劳动育人

摘要：劳动是人类社会发展的源头活水,社会的一切进步都离不开劳动。在我国国民教育体系中,劳动教育拥有与德智体美教育一样重要的地位。伴随着中国特色社会主义进入新时代,国家、社会、学校、家庭虽然对大学生劳动教育的认识水平和重视程度都明显提高,教育效果也有了显著改善,但是仍然存在着教育理念急功近利、缺乏脚踏实地的务实性,培养目标含混不清、缺乏纲举目张的确定性,培养体系虚无缥缈、缺乏落地生根的可行性,教育方式枯燥单一、缺乏生动活泼的生活性,教育效果参差不齐、缺乏行之有效的评判性等问题。在新时代,大学生劳动教育应当以培养光荣劳动、辛勤劳动、诚实劳动和科学劳动等观念为核心目标,积极探索以体验式、雇主式、参与式和生存式为主要维度的实践育人路径,最终形成“三全”劳动育人的大学生劳动教育体系。

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