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麦克莱伦的批判课程理论及其启示

作者:李宝庆; 靳玉乐麦克莱伦批判课程理论批判课程理论课程改革

摘要:麦克莱伦的批判课程理论注重学生批判意识与能力的养成,并以学生的自由与解放为根本旨归。他以社会批判理论、马克思主义、后现代主义、弗莱雷和吉鲁的批判教育学等为理论来源,对课程价值、课程决策、课程内容、课程实施、课程研究方法作了深刻的阐释,从而丰富了当代的课程研究话语,同时也为我国的课程改革提供了诸多启示。

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西南师范大学学报·自然科学版

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