我国教育心理学教材建设的一部优秀著作——评张大均主编的《教育心理学》

作者：车文博心理学教材人民教育出版社部级规划教材教育改革与发展普通高等教育中国学者

摘要：自桑代克1903年出版《教育心理学》奠基之作以来，教育心理学一直是心理学最重要的研究领域之一。我国教育心理学的发展和整个心理科学一样历经坎坷，直到1980年才有中国学者编写的《教育心理学》教材正式出版（潘菽主编，人民教育出版社），随后相继出版了一些教育心理学教材或专著。据我所知，迄今为止由国家批准的“部级规划教材”的《教育心理学》为数不多，张大均教授主编的《教育心理学》（人民教育出版社2005年10月出版）是普通高等教育“十五”部级规划教材中唯一的《教育心理学》教材，是作者们在多年潜心该学科领域研究基础上撰写的一部优秀著作。该教材的编著基于对教育心理学百年发展的全面分析和准确把握，紧密联系中国教育改革与发展的实际，体现出以下几个特点：

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