HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

新媒体教育产品中直播教育的特性分析

作者:陈学韶直播互动教育云端服务沉浸游戏化

摘要:直播互动教育是融合了媒介技术、教育资源进行场景动态展示的教育方式,呈现出新的特征。云端服务是师生间互动教学的纽带,师生间可以实现在线讨论、答疑、测试。这是基于新媒介的“面对面”教学,师生交流互动更紧密,学生学习更主动,并且有丰富的场景化设置和较强的沉浸感体验。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新媒体研究

《新媒体研究》(CN:10-1330/G2)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新媒体研究》重点刊载新媒体传媒技术、传媒特点、传播形式、传播规律、传播渠道以及新媒体发展趋势和管理方面的研究成果,交流学术经验,活跃学术思想,促进学科发展。

杂志详情