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基于新媒体使用的知识获取差异研究

作者:许靖敏知识沟知识获取新媒体使用差异化

摘要:文章探讨知识获取的差异,知识沟假说认为,随着大众媒介向社会传播的信息日益增多,社会经济地位较高的人通常比社会经济地位较低的人能更快地获取知识,因此,在获取知识方面,两者之间的鸿沟会越来越大。首先,通过专家学者的理论研究来支持这一假说,指出了新媒体时代与传统媒体时代的区别。在新媒体时代,信息传播的速度更快、数量更多,知识的更新极大地改变着人们的社会生活,对新媒体的使用导致了不同阶层的人们之间更为显著的知识沟。最后,研究了当代中国的知识获取差异,结合目前的潮流与实际加以分析。

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新媒体研究

《新媒体研究》(CN:10-1330/G2)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新媒体研究》重点刊载新媒体传媒技术、传媒特点、传播形式、传播规律、传播渠道以及新媒体发展趋势和管理方面的研究成果,交流学术经验,活跃学术思想,促进学科发展。

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