作者:翁震宇; 张鑫创客教育意识形态教育创客运动创客精神知识差异跨界融合个体创新基本素养
摘要:一设计创客及其教育的内涵与外延当下创客运动~1的全球化发展是时展的必然结果,这是一种个体创新发展的社会趋势,更是技术变革引发创新聚变的时代响应。创客既可以独立实践,也可以根据知识差异与需求小团队实践。创客教育从宏观层面来讲是培养大众创客精神的意识形态教育,从微观层面来讲是培养受教育者的动手创造能力和创客基本素养。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《新美术》(CN:33-1068/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新美术》贯彻党的二为方向和双百方针,坚持社会主义文艺路线。致力于将艺术史研究纳入文学科之中,使之成为人文学科的重要组成部分。
省级期刊
人气 237817 评论 61
人气 126069 评论 76
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 33072 评论 43
部级期刊
人气 32729 评论 41