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社会工作介入高中生考试焦虑的行动研究——以Y某为例

作者:王钰; 薛朝霞高中生考试焦虑社会工作行动研究

摘要:近年来,'以成绩论英雄'、'一考定终身'等社会趋势和家长期盼过高等因素使得青少年在学习方面的压力越来越大,高中生的考试焦虑问题越来越严重,严重削弱了学生学习的积极性。本文通过行动研究的方法,探索社会工作介入高中生考试焦虑问题的实务方法。

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心理月刊

《心理月刊》(半月刊)创刊于2006年,由国家体育总局主管,中国体育报业总社主办,CN刊号为:11-5488/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《心理月刊》坚持全贯彻科学发展观,致力于医学理论与医疗实践的新发现、新突破,竭诚为各级医疗机构、医学研究单位、医药管理部门的医务人员、科研人员、管理人员服务,为其总实践经验、发表学术研究成果提供一个交流的平台,以促进中国医学事业的不断发展。本刊容量大,发表快,具有学术权威性。

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