“你真棒”背后的考量

作者：褚洁自尊心学生催化剂教师

摘要：喜欢听好话似乎是人的一种天性。当来自教师的表扬使学生自尊心、荣誉感得到满足时,学生便会情不自禁地感到愉悦和鼓舞,并对教师产生亲切感,但是,并非所有的表扬都是激励学生向上的催化剂。因为表扬是把双刃剑,也像生病服药一样,不能乱用,有它关于时间和＂剂量＂的规则和禁忌等要求。

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