作者：俞丽萍辅导老师心理咨询工作防御心理自我中心考试焦虑辅导室任课老师留校察看咨询室交往过程
摘要：心理咨询,是直接与人心灵接触的工作,无论哪种流派的理论和方法,都应该建立在良好的咨询关系基础上。在中学心理咨询工作中,良好的辅导关系可以减少来访学生的防御心理,从而提供全面的信息、表达自己真正的诉求,同时也能促使来访学生接受辅导老师的建议,遵守与辅导老师的约定。然而,与处在青春期的初中学生建立良好的辅导关系并非易事,辅导老师需依据来访学生自我中心、敏感脆弱、高傲且自卑等心理特点,发展出可行的策略,与来访学生建立良好的辅导关系。下面,我结合自己过去五年来的辅导经验,谈谈与初中学生建立良好辅导关系的一些策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
