作者：如歌孩子不良行为健康课学生课堂
摘要：一日，我正在给学生上心理健康课，发现教室最后面有两名男同学在不停地嘀咕着，引得周围同学不时回头看。我用目光示意，他俩稍有收敛，但不一会儿又开始讲话了。这两名同学我略有了解：一个是降级生，课堂表现散漫，爱溜号。另一个是因种种不良行为无法在原学校学习而转入的“问题学生”。如果不及时对他们进行教育，恐怕在今后的课堂上他们会更加“肆无忌惮”。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《心理与健康》（CN：11-3387R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《心理与健康》一直以提高我国人口心理健康素质、增进大众心身健康为宗旨，并以其较强的知识性、指导性和实用性赢得了众多读者的喜爱。杂志内容丰富、专业，可读性强，能满足不同年龄和不同职业的读者对心理保健的需求。
省级期刊
人气 201425 评论 64
统计源期刊
人气 167444 评论 52
部级期刊
人气 89708 评论 71
人气 57069 评论 61
