作者：翟晓婷; 陈秋珠儿童情绪研究知识图谱关键词共词分析
摘要：为更客观地了解近十五年来儿童情绪研究热点的领域构成和变化,采用关键词共词分析方法对2001～2015年中国知网全文数据库（CNKI）中核心期刊与CSSCI期刊共1180篇文献平分为3个时间段进行了热点知识图谱绘制。研究结果发现,各个时段的研究领域均由3大领域构成,但其领域热点构成变化较为明显：从最初关注儿童情绪障碍与心理理论,逐渐转变为儿童焦虑、抑郁研究,青少年、留守、流动儿童心理健康与行为问题研究。后继研究者可以通过增加对特殊儿童、社会边缘不受关注儿童情绪的研究,使用现代生物心理学研究手段如眼动技术、事件相关电位（ERP）、功能性磁共振成像（f MRI）、正电子发射断层显像（PET）,关注儿童积极情绪研究,关注儿童情绪发展影响因素的中介作用与调节作用研究等来提升研究质量和扩宽研究内容。
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