作者：张丽萍 周广亚大学生生活事件心理健康抗挫折心理能力
摘要：为探讨生活事件、心理健康与抗挫折心理能力的关系,采用青少年生活事件量表、精神卫生症状自评量表和大学生抗挫折心理能力问卷对1996名在校大学生进行调查。结果表明：（1）大学生抗挫折心理能力总体水平良好,他们应对挫折时主要以积极抗挫为主;（2）抗挫折心理能力及其各因子的年级差异显著（p〈0.001）,随年级升高呈现出波浪式下降趋势;（3）大学生生活事件、抗挫折心理能力与心理健康关系密切;（4）人际关系、学习压力、健康适应、其它因子、消极抗挫、抗挫特质对心理健康具有显著的预测效应。
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