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大学生主动拖延水平与成就STROOP干扰效应

作者:李维莹; 张晶; 李永娜; 王烨晖主动拖延stroop干扰成就动机

摘要:此研究检验了主动拖延行为与成就动机词语间的STROOP干扰效应。选取150名大学生作为被试。通过中文修订版的主动拖延量表问卷筛选出30名被试完成修正的STROOP任务。结果发现,主动拖延水平高的被试在所有类型词语中的反应都比主动拖延水平低的被试快,在成就动机词语上面差异更为显著,主动拖延水平高的被试表现出了明显的STROOP干扰,即对于成就动机词的反应时明显较慢。

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心理学探新

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