作者：陈香兰 王亚同认知转喻提示信息图式眼动
摘要：本研究在两个实验中让读者眼睛跟踪了信息提示影响转喻理解的加工过程。实验1探讨了提示信息作为前置背景对转喻词汇理解的影响，结果表明当提示信息位于人工制品概念作为转喻词汇之前时对关键词汇的字面解释没有任何影响，但是对它的转喻解释影响很大，可以加速对转喻词汇的理解。实验2以动物名词作为转喻词汇进一步检验了信息提示影响转喻理解的过程，结果表明动物名词作为转喻词汇不同于人工制品概念作为转喻词汇，前者在无提示信息的情况下会同时出现字面解释与转喻解释，但是当提示信息作为前置背景时可以强化转喻解释。最后我们在平行加工模型、图式理论以及“过程启动”的框架中讨论了本研究的结果。
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