作者：陈维 卢聪 杨晓晓 张进辅领悟社会支持多元概化理论信度概化系数
摘要：目的：拟用多元概化理论考察领悟社会支持量表在高中生群体中应用的测量学性能。方法：以p×i随机测量模式的概化设计,针对1500名在校高中生进行领悟社会支持调查。结果：三个因子的相关程度较高（0.65以上）;整体量表的概化系数和可靠性指数均达到了0.9以上,而各因子在0.77以上。结论：整体量表及各因子在高中生群体中应用的信效度较高,可用作常模和标准参照测验;量表在各因子的分值比和项目数上,设计较合理和完善。
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