作者：张庆 潘发达 王柳生 沈永江 邱莉初中生情感能力问卷信度效度
摘要：目的：编制初中生情感能力问卷,检验其信效度。方法：在文献研究的基础上,构建初中生情感能力的理论维度,编写问卷题目。对316名初中生进行预测,形成初步问卷,再对864名初中生进行测量。使用SPSS17.0和Lisrel8.7软件对问卷进行探索性因素分析和验证性因素分析。结果：初中生情感能力结构分为情感识别能力、情感体验能力、情感评价能力、情感管理能力四个维度,由15道题目组成。验证性因素分析的GFI,NNFI,AGFI,CFI,IFI均在0.9以上,模型拟合较好。结论：初中生情感能力问卷具有较好的信度和效度,可以成为评定初中生的情感能力素质的测评工具。
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