作者：曾灿 雷鸣 杨文静 张庆林情绪压抑遗忘内隐记忆
摘要：该实验使用Think／No-think（T／NT）任务，从外显和内隐记忆两个方面探讨负性情绪、测试时间对压抑遗忘的影响。实验结果表明：在外显记忆成绩中情绪与T／NT任务的交互作用显著，在NT条件下中性词回忆的成绩优于负性词，同时，情绪的主效应显著，被试对中性词的记忆显著高于负性词。但是T／NT任务的主效应不显著，情绪×T／NT任务×测试时间的交互不显著。在内隐记忆成绩中，在所有条件下的记忆成绩均无显著性差异。
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