中小学数学教师数感内隐观的调查研究

作者：邵景进 姚雪 张庆华数感内隐观中小学数学教师

摘要：该研究以131名中小学数学教师为被试，采用调查分析的方法，编制了数感结构选项表，考察了中小学数学教师的数感结构内隐观。结果显示：中小学数学教师的数感结构内隐观所涉及的范围广泛，经因素分析可以把它概括为6个因素。它们分别是：数学运算、数学认知因素、非书面计算能力、理解数与运算的意义、对数的认识与直觉、数符号表征能力。

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