作者：张积家; 陈栩茜全部通达语义背景依赖语音激活语义激活
摘要：听觉词认知的语义激活过程是认知心理学和心理语言学的热点问题.近期出现了两种假设:(1)全部通达理论;(2)语义背景依赖假设.采用缺失音素的中文双字词为材料,考察了中文听觉词的语音、语义激活进程.实验1考察了影响缺失音素的中文听觉词语音、语义激活的因素;实验2考察了在听觉词理解初期,词义提取是否存在句子背景效应.结果表明:(1)对缺失音素的中文听觉词识别受听觉词语音和句子语义背景影响;(2)句子语义背景在缺失音素的中文听觉词识别之初就开始发挥作用,并一直影响着中文听觉词的理解.
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