作者:王倩新媒体教学实效性
摘要:新媒体的迅速发展和广泛应用使高校 “原理课” 面临新的机遇和挑战. 如何在新媒体环境下提升高校 “原理课” 的实效性是当前 “原理课”教学面临的新课题. 新媒体背景下 “原理课”教学应不断推进教学理念的创新、 教学方式的改革,同时积极利用新媒体的海量信息丰富教学内容. 但值得注意的是, 在将新媒体引入 “原理课”教学的过程中, 应注意处理好两对关系,以确保二者的有效融合.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《学理论》(CN:23-1106/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学理论》具有学术性、探索性和时代性的特点,刊载具有理论价值和实际应用价值的学术精品,充分反映我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题,是我国具有悠久历史的重要学术载体。
省级期刊
人气 342910 评论 69
人气 250905 评论 69
人气 101379 评论 51
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 83088 评论 50