作者：齐婷化学概念化学概念图学习
摘要：介绍化学概念图的定义,并分析化学概念图能够对学习有促进作用的几点原因,即对学生有促进作用是因为化学概念图能有效延长记忆时间、有效拓展记忆容量,并且化学概念图的层级网络结构符合人脑生理机制;对教师有促进作用的原因是化学概念图能帮助教师有效全面地整合知识点、有效监督教师自我教学过程.
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《学理论》（CN：23-1106/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学理论》具有学术性、探索性和时代性的特点，刊载具有理论价值和实际应用价值的学术精品，充分反映我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题，是我国具有悠久历史的重要学术载体。
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