城乡义务教育教师配置现状的调查分析与流动机制构建——以安徽省淮南市田家庵区为例

作者：袁君城乡义务教育教师流动机制资源配置

摘要：由于我国特定的国情，各地区的经济、文化发展水平存在明显的差距，在教师资源配置的问题上一直存在严重的发展不均衡的现状，主要表现为优秀教师从贫困地区流向发达地区、从普通学校流向重点学校，出现了教育领域的“马太效应”。以安徽省淮南市田家庵区的城乡教师为调查对象，分析当地城乡义务教育教师分配的现状和问题，并结合目前我国城乡教师合理流动机制的发展情况进行分析，给出相应的建议。

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