作者：高广未英语第二课堂任务驱动教学法有益补充
摘要：英语第二课堂是高职院校英语教学改革中一个不可忽略的部分。英语第二课堂相对于第一课堂，即课堂内教学而言，是指学校在教学计划、课程标准规定的教学活动之外，组织学生利用课余时间开展的各类英语学习活动的总称，旨在突出学生的主体地位，培养其能动、创新精神，注重个性的发展，营造丰富多彩、形式多样的接触及使用英语的环境。精心设计和开展与学生一定阶段水平、层次相适应的、富有特色的英语第二课堂学习活动，充分挖掘学生的潜力，对于进一步加强学生英语运用能力、提高学生的英语水平及培养其学习兴趣成效显著，应予以大力推广。
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