作者：王江慧 刘瑜职业学校性性心理健康教育
摘要：青春期是性生理、性心理发育的高峰期,是性别身份和性取向的展示期,也是性价值观形成的关键期。职业学校在面对处于青春期的学生进行性心理健康教育中,要加强性健康知识普及的力度,进一步健全学校青春期性心理健康教育机制;要注重＂关爱学生,关注发展＂的人文要求;要加强学生交往技巧的指导,明确异性交往的禁忌,提升学生的性道德。
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《学理论》（CN：23-1106/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学理论》具有学术性、探索性和时代性的特点，刊载具有理论价值和实际应用价值的学术精品，充分反映我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题，是我国具有悠久历史的重要学术载体。
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