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非日语专业的日语视听教学方法探讨

作者:胡冬霞非日语专业日语视听教学方法

摘要:非日语专业学生普遍恸薄弱,这是由课程性质以及传统的教学方法等因素造成的。结合实际教学情况,分析日语视听教学中存在的问题并提出解决方法,希望对从事日语视听教学的教师有所助益。

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学理论

《学理论》(CN:23-1106/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学理论》具有学术性、探索性和时代性的特点,刊载具有理论价值和实际应用价值的学术精品,充分反映我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题,是我国具有悠久历史的重要学术载体。

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