作者：钱春芸学生事务管理sli理论比较
摘要：随着高校完全学分制的深化,学生事务管理受到越来越多的关注。本文从美国高校学生事务管理的基础--SLI理论入手,分析了中美学生事务管理的区别,依据我国高校学生事务管理的现状,提出我国高校学生事务管理应该从"管理学生"向"发展学生"跨越,同时要建立学生事务管理人员的准入制度,并推进学生事务管理的法治化,才能真正建立有中国特色的中国高校学生事务管理模式。
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《学理论》（CN：23-1106/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学理论》具有学术性、探索性和时代性的特点，刊载具有理论价值和实际应用价值的学术精品，充分反映我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题，是我国具有悠久历史的重要学术载体。
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