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青少年民族精神教育方法研究

作者:刘明 王书玲教学模式良好习惯方法途径继承借鉴

摘要:在社会价值日益多元化的今天,对广大青少年进行民族精神教育是一件意义重大的事情。在外来强势文化的猛烈冲击下,如何让广大青少年感悟民族精神的真谛,进而更好的继承并将其发扬光大,是我们开展青少年民族精神教育的重要的任务。教育方法是教育目标得以实现的重要途径。我们应当根据民族精神的目标和整体要求,依据不同年龄段青少年知识、能力和情感特点,合理改进民族精神教育的方法和途径。

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学理论

《学理论》(CN:23-1106/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学理论》具有学术性、探索性和时代性的特点,刊载具有理论价值和实际应用价值的学术精品,充分反映我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题,是我国具有悠久历史的重要学术载体。

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