作者：兰军奴化教育教育机构管理活动沦陷时期
摘要：日本侵略者攻占武汉后，迅速建立教育行政机构，掌控武汉地区教育主权。沦陷时期，伪武汉（汉口）市教育局作为日本侵略者推行殖民奴化教育的组织，几经变迁。通过推行一系列教育管理活动，使该地区的教育呈现奴化教育形态。其管理活动在决策、人事、教育规模、职能和组织文化方面形成了一定的特点。
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