作者：刘兆鹏 刘兆玺角色定位自我意识学生工作
摘要：针对新生普遍存在的问题和困惑，高校辅导员必须把握新生的心理和行为特点，贯彻“以人为本”的教育理念，利用形式多样的教育方式和科学方法，抓住时机进行引导，逐步培养学生在政治、学习、安全、健康、经济、法律等方面的自我意识，努力营造培养优秀大学生的学习和生活环境。
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《学理论》（CN：23-1106/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学理论》具有学术性、探索性和时代性的特点，刊载具有理论价值和实际应用价值的学术精品，充分反映我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题，是我国具有悠久历史的重要学术载体。
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