作者：孙月冬大学生人格和谐全面发展
摘要：大学生的全面发展与人格和谐在最终目标和整体要求上是一致的，二者都体现了个体人格走向真、善、美的发展趋势，旨在追求人类的自由、完整、和谐、完美。因此，构建大学生的和谐人格与贯彻全面发展的教育方针是相辅相成的。
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《学理论》（CN：23-1106/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学理论》具有学术性、探索性和时代性的特点，刊载具有理论价值和实际应用价值的学术精品，充分反映我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题，是我国具有悠久历史的重要学术载体。
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