作者:史滋福; 李珍贵; 龙超钥; 李波; 王诗宇贝叶斯推理因果信息提示指导语三重加工心智模型
摘要:基于三重加工心智模型,以大学生为被试,采用经典贝叶斯推理的文本范式,通过操纵自变量:因果信息(有或无)与提示指导语(提供或不提供),试图探讨激发反省心智,消解理性障碍的情况下,因果贝叶斯框架的作用机制。结果发现,因果信息显著提高了被试的推理正确率,改善了后验概率估计的准确性;提供指导语虽未提高推理正确率,但却降低了推理偏差,从而有效改善了贝叶斯推理表现。此外,在提供提示指导语的条件下,有无因果信息并无差异,表明因果信息的作用是有限的。
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