作者：邹艳荣; 王瑞明; 赵天阳情境模型焦点阅读意识性
摘要：根据实验材料中主人公和目标行为的关系，将研究材料分为一致和恢复一致两种，实验1采用独立记得一知道范式，实验2采用加工分离范式共同探讨焦点阅读中信息加工的意识性。研究结果发现被试在两种实验条件下，有意识加工和无意识加工都差异显著，说明在焦点阅读中读者有意识地建构命题表征和情境模型。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《心理科学》（CN：31-1582/B）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《心理科学》全面反映国内外心理学各个分支的最新成果和最新进展。理论密切联系实际，被国内多家权威检索机构收录，并收入于美国心理学会主办的《心理学文摘》和心理科学数据库。
省级期刊
人气 753957 评论 72
人气 485010 评论 71
人气 465037 评论 66
部级期刊
人气 442168 评论 69
