作者：闫国利 伏干 白学军知觉广度材料难度阅读眼动
摘要：采用经典的呈现随眼动变化技术，以EyelinkII眼动仪为工具，考察材料难度和窗口大小对中文句子阅读的影响。实验设计为2（材料难度：难，易）×5（窗口大小：1个字，3个字，5个字，7个字和整行）被试内实验设计，被试为15名在校大学生。研究结果表明：（1）阅读容易材料时的知觉广度为5个字。（2）阅读困难材料时知觉广度为3—5个字。
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《心理科学》（CN：31-1582/B）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《心理科学》全面反映国内外心理学各个分支的最新成果和最新进展。理论密切联系实际，被国内多家权威检索机构收录，并收入于美国心理学会主办的《心理学文摘》和心理科学数据库。
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