作者：赵国祥; 陈欣初中生感戴人物取向事物取向道义取向
摘要：根据文献检索和理论分析。通过开放式问卷和个别访谈，编制初中生感戴问卷，并对问卷进行探索性因素分析和验证性因素分析，结果表明：感戴包含人物取向、事物取向和道义取向3个维度，该问卷具有较好的信、效度，可以作为初中生感戴教育的测量工具。
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《心理科学》（CN：31-1582/B）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《心理科学》全面反映国内外心理学各个分支的最新成果和最新进展。理论密切联系实际，被国内多家权威检索机构收录，并收入于美国心理学会主办的《心理学文摘》和心理科学数据库。
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