作者：高定国; 肖晓云英语学习者语音加工英语水平英语语音加工方式显著差异加工过程英语单词学习条件熟练程度音标成绩再认汉语干扰呈现
摘要：研究探讨了汉语的语音加工方式对英语水平较高者与英语水平一般者英语语音加工过程的影响.实验采用音标促进、音标干扰以及无音标条件3种方式呈现英语单词,然后记录被试在这3种学习条件下的再认成绩.结果发现,英语水平较高者和英语水平一般者在音标促进条件和无音标条件下的再认成绩显著高于在音标干扰条件下的再认成绩,但在音标促进条件和在无音标条件下的再认成绩无显著差异;英语水平较高者与英语水平一般者的再认成绩无显著差异.结果提示:汉语的语音加工方式影响英语语音线索提取的有效性,但这种影响不会随着英语熟练程度的增加而发生改变.
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