作者：李红工作记忆容量第二语言语义通用容量工作记忆模型工作记忆广度词汇知识
摘要：本文报告一项针对工作记忆容量是否制约中国英语学习者第二语言语义提取效率的实验.实验考查了工作记忆广度中的个体差异是否抑制学习者对第二语言单词语义信息的提取问题,还探索了工作记忆广度和第二语言词汇知识水平的相关性.研究以通用容量工作记忆模型为基础,采用运算广度的工作记忆测试,得出工作记忆广度对单词语义信息的提取没有显著抑制作用的结果.结果还显示工作记忆广度与第二语言词汇知识水平之间没有显著的线性关系.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
