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心理发展与教育杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:北京师范大学

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心理发展与教育 2007年第03期杂志 文档列表

心理发展与教育杂志认知与社会性发展
幼儿是如何通过错误信念任务的:信念还是规则?第1-5页
关键词: 心理理论;  错误信念任务;  真实信念任务;  规则;  
3~9岁儿童人格特质稳定性理解的发展特点第6-12页
关键词: 特质稳定性理解;  特质识别;  跨时间稳定性;  跨情境一致性;  
儿童执行功能对数学能力的预测模型第13-18页
关键词: 执行功能;  数学能力;  抑制控制;  转换;  刷新;  
学习能力、知识经验对儿童问题解决的影响第19-25页
关键词: 儿童;  学习能力;  知识经验;  问题解决;  策略;  
儿童图形识别取样的时空策略第26-31页
关键词: 儿童;  图形识别;  取样;  策略;  
工作记忆在简单整式和判断中的作用第32-36页
关键词: 工作记忆;  语音环路;  视空间模板;  中央执行系统;  反应选择成分;  注意;  
母亲教养方式与青少年合作的关系第37-43页
关键词: 母亲教养方式;  青少年;  合作;  
青少年学校幸福感及其与能力自我知觉、人格的关系第44-49页
关键词: 青少年;  学校幸福感;  能力自我知觉;  人格;  
性别、性别角色和性别观念对大学生人格特征的影响第50-55页
关键词: 人格特征;  性别角色类型;  性别观念类型;  性别;  
云南省大学生自杀行为及相关因素分析第56-61页
关键词: 大学生;  自杀意念;  自杀企图;  影响因素;  
心理发展与教育杂志教与学心理学
数学教学中培养学生学习自我效能感的实验研究第62-67页
关键词: 渗透模式;  中学生;  自我效能感;  
不同问题情景对小学生运用乘法运算策略的影响第68-72页
关键词: 问题情景;  乘法运算定律;  小学生;  
初中生乐观主义与其学业成绩的关系及中介效应分析第73-78页
关键词: 乐观主义;  乐观人格;  乐观解释;  积极应对策略;  
记叙文中因果连贯对空间情境模型回溯建构的促进第79-88页
关键词: 空间情境模型;  回溯建构;  因果连贯性;  
心理发展与教育杂志心理健康与教育
汉语阅读障碍高危儿童的早期筛选第89-92页
关键词: 阅读障碍;  高危儿童;  筛选;  认知缺陷;