心理发展与教育杂志

心理发展与教育 2007年第03期杂志 文档列表

心理发展与教育杂志认知与社会性发展

幼儿是如何通过错误信念任务的：信念还是规则？第1-5页

关键词: 心理理论；  错误信念任务；  真实信念任务；  规则；  

3～9岁儿童人格特质稳定性理解的发展特点第6-12页

关键词: 特质稳定性理解；  特质识别；  跨时间稳定性；  跨情境一致性；  

儿童执行功能对数学能力的预测模型第13-18页

关键词: 执行功能；  数学能力；  抑制控制；  转换；  刷新；  

学习能力、知识经验对儿童问题解决的影响第19-25页

关键词: 儿童；  学习能力；  知识经验；  问题解决；  策略；  

儿童图形识别取样的时空策略第26-31页

关键词: 儿童；  图形识别；  取样；  策略；  

工作记忆在简单整式和判断中的作用第32-36页

关键词: 工作记忆；  语音环路；  视空间模板；  中央执行系统；  反应选择成分；  注意；  

母亲教养方式与青少年合作的关系第37-43页

关键词: 母亲教养方式；  青少年；  合作；  

青少年学校幸福感及其与能力自我知觉、人格的关系第44-49页

关键词: 青少年；  学校幸福感；  能力自我知觉；  人格；  

性别、性别角色和性别观念对大学生人格特征的影响第50-55页

关键词: 人格特征；  性别角色类型；  性别观念类型；  性别；  

云南省大学生自杀行为及相关因素分析第56-61页

关键词: 大学生；  自杀意念；  自杀企图；  影响因素；  

心理发展与教育杂志教与学心理学

数学教学中培养学生学习自我效能感的实验研究第62-67页

关键词: 渗透模式；  中学生；  自我效能感；  

不同问题情景对小学生运用乘法运算策略的影响第68-72页

关键词: 问题情景；  乘法运算定律；  小学生；  

初中生乐观主义与其学业成绩的关系及中介效应分析第73-78页

关键词: 乐观主义；  乐观人格；  乐观解释；  积极应对策略；  

记叙文中因果连贯对空间情境模型回溯建构的促进第79-88页

关键词: 空间情境模型；  回溯建构；  因果连贯性；  

心理发展与教育杂志心理健康与教育

汉语阅读障碍高危儿童的早期筛选第89-92页

关键词: 阅读障碍；  高危儿童；  筛选；  认知缺陷；