作者：郭力平; 林琳; 王晓蕾年龄特征图画作者发展研究认知美术欣赏教育发展特点自我中心早期儿童判断
摘要：通过两项实验分别对96名4～7岁儿童和144名4～9岁儿童进行研究,考察了4～9岁儿童关于图画作者年龄特征的认知发展特点.结果表明:6岁前儿童不能恰当地推测图画作者的年龄特征,5岁到8岁间儿童在判断长于自己的作者的图画过程中表现出了"完好"倾向.研究认为早期儿童在图画判断过程中经历了一个以自我为中心到去自我中心的过程.研究为儿童美术欣赏教育提供了建议.
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