作者：赵桂梅家长会自主识字课内外阅读日有所诵班级日记
摘要：小学低年级语文教学关键在于激发学生兴趣,培养学生良好习惯。切实调动家长积极性可以使语文教学效果事半功倍。文中从"师傅领进门"和"修行在个人"两大板块,抓住家校互动,识字、阅读、积累、写作等话题来阐述经验性做法。尊重孩子个性差异,享受语文,亲近母语。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《雪莲》（CN：63-1053/I）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《雪莲》远离一切媚俗与低级趣味，崇尚高雅和真诚，关注社会人生，尤为关注西部大开发的时代背景下涌现出来的创造激情和人文精神。并由此在中国西部文坛独具风景，拥有广大的读者。
