作者：方娴习题设计基于学生问题归因对策
摘要：初中英语习题设计存在习题要求过于统一和习题内容过于枯燥的问题,主要是由于教师没有关注学生个体,忽略学生的能力培养,形成固定的思维模式和精力有限导致的。本文从基于学生把握课标、注重基础突出能力、紧扣考试丰富形式和扩展来源借助集体等方面进行研究,提出改进对策。
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《新课程研究》（CN：42-1778/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
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