作者：王成波音乐声势训练课堂教育
摘要：音乐是小学教育的必选课程,音乐教育可以使学生的艺术灵感不断增加。在小学音乐课堂中,声势训练将音乐中的律动和节奏通过模拟的方式向学生展示,获得了良好的教学效果,因而被音乐教师广泛运用。本文在总结声势训练优点的基础上,提出具体的运用方法。
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《新课程研究》（CN：42-1778/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
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