作者：王家伦; 田显蓓单元导语切中肯綮备课
摘要：“部编本”初中语文教材单元导语的变化，折射出的是一种教育理念和方法的转变。在实际教学中，我们不仅要透过单元导语，解读编者意图，窥其全豹，更要落实编者意图，知一斑。最后在单元导语的指引下，做到一课有一得，抓住最重要的“得”。同时，得与得要相连，避免重复的“得”。
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《新课程研究》（CN：42-1778/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
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