作者：周国庆阅读能力有效检测预习作文文本解读
摘要：阅读能力测试一般有两个途径：一是提问，二是考试，其实考试也是提问，也就是让学生回答阅读题。可是阅读题却很难真的测出一个学生的阅读能力。出题其实很有学问，一般的试卷题很难达到测试要求。学生阅读能力的测试要有另一种’途径，这就是阅读者能够独自鉴赏，这个鉴赏就是学生自己写文本解读。
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《新课程研究》（CN：42-1778/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
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