作者：郝婵数字阅读新课程研究top100数据分析研究名第数字传媒教学类前沿动态阅读内容课程教育
摘要：本刊讯2015年12月18日,在浙江省宁波市举行的TOP100数字阅读影响力期刊会上,《新课程研究》获得奖项,在TOP100全国数字阅读影响力期刊综合排名第四十位,在全国教育教学类期刊中排名第九。TOP100数字阅读影响力期刊排行,是基于各城市IP地址,根据全国各城市阅读的数据汇总分析后得出的。此排行是龙源数字传媒集团与中国新闻出版研究院连续11年合作进行的一项基于产学研相结合的大数据分析研究活动。根据这些数据,读者可以更快捷地获取优质的阅读内容。
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