作者：朱燕拼音教学创造兴趣低年级语文教学汉字字音汉语拼音普通话注意力上课
摘要：汉语拼音是认读汉字字音、学习普通话的工具，是低年级语文教学的一项重要任务，然而，这些枯燥的符号常常让学生们感到很吃力，为此，笔者不免担忧起来。一次偶然的机会，在与同事聊这个话题时。他无意地丢下一句话：“唉!如果能发明一种磁石，一上课就把他们的注意力吸过来，那我们上课就轻松了!”
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《新课程研究》（CN：42-1778/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
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