作者：王海儿数学课堂教学学习材料利用数学问题数学知识数学能力生活材料数学习题
摘要：写文章讲究立意、选材，数学课堂教学同样不应忽视数学学习材料的选择和利用。数学学习材料是学生理解数学问题，获得数学知识，提高数学能力的基本载体。它可以是现实生产、生活材料，也可以是主题情境图、数学问题、数学习题、教与学的操作题材等。
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《新课程研究》（CN：42-1778/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
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