作者：吴庆友健康教育生物教学初中生活实际中学生学校教育生物课堂主阵地
摘要：进行健康教育是使中学生“学会生活，学会健康”的需要，一个人没有健康的体魄，他的生活是不会幸福的。而健康教育又是目前学校教育中的一个薄弱环节。因此，必须加强对中学生的健康教育。几年来。笔者利用生物课本，结合学生的生活实际，以生物课堂为主阵地，对学生的健康教育进行了认真的探索和实践。
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《新课程研究》（CN：42-1778/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
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